2015年1月10-11日，我校举行青年教师专业能力发展专题培训。副校长赵彬、人事处处长李磊、工会主席杜叶婷、人事处副处长樊婧、教师教学发展中心副主任何聚厚出席了开班典礼。开班典礼由人事处处长李磊主持。

  赵彬向青年教师介绍了学校的办学定位、发展目标、校区功能定位等。他回顾了学校“以教师教育为主要特色的综合性研究型大学”办学目标的定位、背景以及三步走的发展历程，并详细诠释了其深刻内涵。他强调青年教师在以后的工作中一定要铭记学校这一发展目标。接着他围绕校区功能定位做了详细介绍，阐述了学校校区发展的背景、历程和现状，希望青年教师了解校区划分的实际情况，克服跨校区教学科研的困难，做好各项工作。最后他希望青年教师重视自我成长，建议他们：第一，做好教学工作。教学工作是一名教师最基本最应该具备的能力，学校鼓励青年教师积极参加各种教学大赛，提高自身教学水平。第二，与时俱进，学习新的授课方式。积极利用MOOCs、微课、翻转课堂等新型的授课方式，不断提升自己。第三，做好科学研究。作为一名高校教师，扎扎实实开展科学研究，将以往吸收到的先进理念带到学校来，为学校乃至社会的发展做出贡献。第四，处理好教学与科研的关系。教学科研两手抓，在过好教学关后，着重提高科学研究的能力。第五，提高自身各方面素质。全方位发展自己，提高社会交往能力，以及在交流过程中相互尊重、平等交流。第六，鼓励有余力的老师积极参与协会、学会等活动，提升自己服务社会的能力，为社会发展做出贡献。

  开班典礼结束后，全体学员认真聆听学习了9场报告，并积极参与学校组织的座谈交流。

  人事处李磊处长作了“以人才计划为支撑，多渠道促进青年教师成长”的专题报告。他向青年教师介绍了学校师资队伍现状及发展目标、青年教师培育体系、师资队伍建设思路等政策和措施，着重介绍了学校人才培养体系，详细阐释了学校高层次人才成长体系及发展目标。

  教务处处长李贵安教授作了题为“教学学术与青年教师教学发展”的报告。他向各位青年教师介绍了本科教学工程的实施、建设、内容和项目，学校本科教学主要工作及要点等，强调青年教师一定要做好教学学术。

  科技处处长吴晓军教授为理工科青年教师作了关于“青年教师科研发展——我校科研工作情况”的报告，并与物理学与信息技术学院王新刚教授就论文发表、课题和项目申报方面的进行了深入交流。

  社科处处长马瑞映教授为文科类青年教师作了关于“青年教师科研发展”的报告，他介绍了学校的各级各类项目，并详细列举了学校的各项科研奖励政策。教师专业能力发展中心衣新发副教授也分享了自己在科研方面的心得体会，鼓励青年教师在科研工作上坚持“上-止-正”的原则，有苦有乐，苦中作乐。

  化学化工学院陈亚芍教授为青年教师作了“教学与科研之间关系探讨”的报告并分享了自己做好教学三部曲经验（即认真备课、精心讲课、用心辅导），以及科研工作中要坚持锲而不舍的心得。

何聚厚副教授通过“信息技术环境下的教师专业发展”的报告，向青年教师渗透了新时代下教学方法需要与时俱进的理念。他希望青年教师能够反思教学活动，切实做好教学工作。

  心理学院王淑兰教授作了“当代大学生心理发展与心理健康教育”的报告，她详细阐述了大学生心理发展的特点和规律，为青年教师在学生心理健康教育中的“应为”、“能为”、“有为”提供了九条建议。

  教育学院傅钢善教授作了“高校教师师德修养”的报告，他结合自己多年的经验和体会，告诫青年教师牢记“爱与责任”的崇高使命，不断提升教学能力，做一名新时代让祖国放心、人民满意、学生欢迎、家长信任的优秀教师。

    政治经济学院吕俊涛副教授就“教师礼仪”与青年教师进行了交流，他风趣幽默的报告让在座青年教师体会到作为一个讲道德、重形象的特殊群体，注重并学习礼仪的重要性。

  本次专题培训于2015年1月11日结束，结业典礼上教务处、人事处、教师教学发展中心主要负责人与青年教师进行了座谈交流，并就青年教师在职业发展方面的诸多困惑进行解答，帮助各位青年教师更好、更快完成身份转变、融入学校集体，促进他们顺利开展教学、科研工作。